эрика бурман деконструктивная психология развития



Бурман Эрика Деконструктивная психология развития Бурман Эрика Деконструктивная психология развития Новинка

Бурман Эрика Деконструктивная психология развития

В книге "Деконструктивная психология развития" анализируется как теоретическая база психологии развития, так и связанные с ней культурные практики. Здесь представлен критический обзор современной психологии развития. Книга служит дополнением и комментарием для стандартных учебников. Эрика Бурман исследует то, какие пробелы имеются в данных работах вследствие их изначальной сфокусированности на "ребенке", и утверждает, что выбор ребенка в качестве единицы развития отрывает развитие от исторического и социально-политического контекста. Современные модели развития рассматриваются как асоциальные в своей основе, в результате чего психология развития патологизирует индивидов и группы, не соответствующие идеализированным моделям. Автор показывает, что психология развития - это нормализирующая дисциплина, которая представляет гомогенизированные описания развития и может признать или теоретизировать отличия лишь как признаки неполноценности. Наконец, "Деконструктивная психология развития" привлекает внимание к функционированию психологии развития в общественных и профессиональных практиках в сферах образования, социальной работы и права.
Абрамова Галина Сергеевна Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов и ссузов Абрамова Галина Сергеевна Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов и ссузов Новинка

Абрамова Галина Сергеевна Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов и ссузов

Издание исправленное и переработанное. Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
Г. С. Абрамова Психология развития и возрастная психология. Учебник Г. С. Абрамова Психология развития и возрастная психология. Учебник Новинка

Г. С. Абрамова Психология развития и возрастная психология. Учебник

Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
Г. С. Абрамова Психология развития и возрастная психология Г. С. Абрамова Психология развития и возрастная психология Новинка

Г. С. Абрамова Психология развития и возрастная психология

Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Гурова Елена Васильевна Психология развития и возрастная психология Гурова Елена Васильевна Психология развития и возрастная психология Новинка

Гурова Елена Васильевна Психология развития и возрастная психология

Настоящее издание - учебное пособие к курсу "Психология развития и возрастная психология". В нем представлены тестовые задания для проверки знаний студентов по проблемам психологии развития и развития психики человека в различных возрастах. Учебное пособие отражает в обобщенном виде основное содержание курса и соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 0204000 "Психология". Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов,
Шаповаленко Ирина Владимировна Психология развития и возрастная психология Шаповаленко Ирина Владимировна Психология развития и возрастная психология Новинка

Шаповаленко Ирина Владимировна Психология развития и возрастная психология

Учебник Психология развития и возрастная психология представляет собой развернутый курс по дисциплине Психология развития и возрастная психология , разработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л. С. Выготским, Д. Б. Элькониным. После каждой главы помещены вопросы и задания, приводятся списки литературы. В приложении дана возрастная периодизация с характеристикой каждого этапа. Для студентов вузов, изучающих возрастную психологию. 2-е издание, переработанное и дополненное.
Каменская Елена Николаевна Психология развития и возрастная психология: Конспект лекций Каменская Елена Николаевна Психология развития и возрастная психология: Конспект лекций Новинка

Каменская Елена Николаевна Психология развития и возрастная психология: Конспект лекций

Конспект лекций представляет собой систематический курс по дисциплине "Психология развития и возрастная психология", разработанный в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем излагаются основные проблемы психологии развития и возрастной психологии, характеризуются ее предмет, исторические вехи развития, методология и методы исследования, дается преставление о современных знаниях в области психологии развития человека. Предлагаемое издание может быть использовано при подготовке специалистов по ряду специальностей - "Психология", "Социология", "Социальная педагогика", "Социальная работа", а также в практической деятельности специалистов системы образования и производственно-организационной сферы. Издание 3-е, переработанное и доплненное
Шаповаленко Ирина Владимировна Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): Учебник для студентов вузов Шаповаленко Ирина Владимировна Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): Учебник для студентов вузов Новинка

Шаповаленко Ирина Владимировна Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): Учебник для студентов вузов

Учебник "Возрастная психология" представляет собой развернутый курс по дисциплине "Психология развития и возрастная психология" разработанный в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С. Выготским, Д.Б. Элькониным. Предлагаемый учебник может быть использован при подготовке специалистов по ряду специальностей - "Психология", "Социология", "Социальная педагогика", "Социальная работа" и др.
А. В. Акрушенко Психология развития и возрастная психология: конспект лекций А. В. Акрушенко Психология развития и возрастная психология: конспект лекций Новинка

А. В. Акрушенко Психология развития и возрастная психология: конспект лекций

Конспект лекций по курсу «Психология развития и возрастная психология» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ и предназначен для освоения студентами вузов специальной дисциплины.
Коллектив авторов Сборник рабочих программ магистерской подготовки по направлению 030300.68 «Психология» Коллектив авторов Сборник рабочих программ магистерской подготовки по направлению 030300.68 «Психология» Новинка

Коллектив авторов Сборник рабочих программ магистерской подготовки по направлению 030300.68 «Психология»

Сборник содержит рабочие программы учебных дисциплин по направлению подготовки 030300.68 «Психология» в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения. Магистерские программы «Психология развития и личностно-ориентированное консультирование», «Организационная психология», «Психология управления образованием», «Психологическое консультирование» составлены с учетом Болонского процесса и исходят из единых методологических позиций, нашедших отражение в научной школе «Феноменология развития и бытия личности» академика РАО и РАЕН, доктора психологических наук, профессора, зав. кафедрой психологии развития МПГУ В. С. Мухиной. Издание предназначено для преподавателей вузов, осуществляющих профессиональную подготовку магистров по данным программам.
Солдатова Елена, Лаврова Галина Николаевна Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез Солдатова Елена, Лаврова Галина Николаевна Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез Новинка

Солдатова Елена, Лаврова Галина Николаевна Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез

Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Книга представляет собой учебное пособие по курсам дисциплин "Психология развития и возрастная психология" и "Психология аномального развития". В книге рассматриваются основные теоретические концепции психического развития в онтогенезе. Особое внимание уделяется возрастной периодизации психического развития на основе культурно-исторической парадигмы. Рассматривается полный жизненный цикл человека с рождения до поздней старости с точки зрения чередования стабильных и кризисных периодов. Описываются новообразования каждого возрастного периода с учетом их динамики и преемственности. Представленный в книге теоретический и эмпирический материал будет интересен не только студентам-психологам, но и практикующим специалистам-психологам, работающим с людьми разного возраста, а также с детьми, которые имеют отклонения в развитии. Книга может быть полезна учителям и родителям, всем, кто интересуется психологией развития.
Психология развития. Энциклопедический словарь Психология развития. Энциклопедический словарь Новинка

Психология развития. Энциклопедический словарь

Словарь "Психология развития" охватывает понятия и категории, относящиеся к наиболее широкому кругу процессов развития психики в онтогенезе и филогенезе. Некоторые из этих понятий специфичны для психологии развития, другие же используются и в общей психологии, но применительно к проблемам психического развития несколько меняют свой смысл или приобретают дополнительный. Большое внимание уделено прикладным областям психологии развития и понятиям, относящимся к психологической практике.
Социальная возврастная психология Социальная возврастная психология Новинка

Социальная возврастная психология

"В учебном пособии освещены ключевые проблемы социальной возрастной психологии — новой междисциплинарной отрасли научного знания. Обсуждаются содержание и границы этой отрасли знания, современные проблемы периодизации возрастов. Последовательно описаны социально-психологические аспекты развития личности на разных этапах жизненного пути, проблемы функционирования и развития социальных общностей (семьи, группы детского сада, школьного класса и т.?д.). Материалы учебного пособия могут быть использованы при изучении таких дисцип­лин, как «Социальная психология развития», «Возрастная психология», «Социальная психология», «Психология раннего и дошкольного детства», «Психология детей младшего школьного возраста», «Психология подростка», «Психология взрослого возраста», «Геронтопсихология». Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и запросам профессионального психологического сообщества. Предназначено для академического бакалавриата, специалитета и магистратуры гуманитарных вузов, а также для всех интересующихся актуальными вопросами социальной и возрастной психологии, в том числе родителей детей и подростков."
Александр Ильич Савенков Психология воспитания. Учебное пособие для академического бакалавриата Александр Ильич Савенков Психология воспитания. Учебное пособие для академического бакалавриата Новинка

Александр Ильич Савенков Психология воспитания. Учебное пособие для академического бакалавриата

Автор учебного пособия является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Настоящий модуль «Психология воспитания» является частью курса «Педагогическая психология». Учебное пособие посвящено важным вопросам о том, как функционируют механизмы социально-культурного развития личности в образовательной среде, каким закономерностям подчиняются процессы психосоциального развития личности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки.
Донцов Дмитрий Александрович, Донцова Маргарита Валерьевна Возрастная психология и психология развития в макропериоде детства, в отрочестве и юности Донцов Дмитрий Александрович, Донцова Маргарита Валерьевна Возрастная психология и психология развития в макропериоде детства, в отрочестве и юности Новинка

Донцов Дмитрий Александрович, Донцова Маргарита Валерьевна Возрастная психология и психология развития в макропериоде детства, в отрочестве и юности

В пособии подробно проанализированы психофизиологическая и социально-психологическая динамика и закономерности психического развития личности во всех возрастах наиболее интенсивного психосоциального развития человека. Пособие выступает в качестве знаниевой основы изучения возрастной психологии и психологии развития, акмеологии, студентами всех форм и видов обучения целого ряда разнообразных психолого-педагогических специальностей и направлений вузовской подготовки: "Социальная работа", "Социальная педагогика", "Педагогика", "Педагогика и психология девиантного поведения", "Психология", "Психология служебной деятельности", "Клиническая психология", "Специальное (дефектологическое) образование" и т.д. Предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры психолого-педагогических направлений подготовки; также пособие будет интересно и полезно, во-первых, всем родителям, во-вторых, воспитателям и сотрудникам детских садов, учителям и сотрудникам общеобразовательных школ и ссузов, в-третьих, детским и подростковым врачам, школьным психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, специалистам по социальной работе и социальным работникам.
Гонина Ольга Олеговна Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие для бакалавров Гонина Ольга Олеговна Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие для бакалавров Новинка

Гонина Ольга Олеговна Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие для бакалавров

Излагаются основные положения психологии развития и возрастной психологии: движущие силы и факторы психического развития, возрастные периодизации, теории психического развития, возрастные закономерности развития психики на различных этапах онтогенеза. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Психолого-педагогическое образование". Может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, преподавателям психологии.
Соколова Елена Викторовна Психология детей с задержкой психического развития Соколова Елена Викторовна Психология детей с задержкой психического развития Новинка

Соколова Елена Викторовна Психология детей с задержкой психического развития

В учебном пособии представлены материалы по исследованию причин, факторов, условий оптимизации психического развития детей с задержкой психического развития. На примере задержки психического развития (ЗПР) как частного случая отклоняющегося развития рассматриваются возможности компенсации дефекта в специально созданных условиях. Представленные материалы направлены на более глубокое клиническое и психофизическое изучение детей с ЗПР. Рассматриваются методы диагностики отклонений в психическом и личностном развитии ребенка и пути психологической помощи "трудным детям", родителям и педагогам, работающим с ними. Пособие адресовано студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям 031900 "Специальная психология", 031000 "Педагогика и психология", 020400 "Психология". 050600 "Педагогика", "Коррекционная педагогика", "Специальное дошкольное образование", "Педагогика и психология дошкольная", а также учителям-дефектологам, педагогам-психологам и другим специалистам, которые работают с детьми с отклонениями в развитии.
Эрик Берн Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы Эрик Берн Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы Новинка

Эрик Берн Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы

В книге освещаются психологические проблемы человеческих взаимоотношений в соответствии с оригинальной концепцией автора, лежащей в русле психоаналитического направления. Несмотря на спорность концепции Эрика Берна, многие идеи и наблюдения, основанные на его богатом опыте психотерапевта, могут быть полезными для широкого круга читателей, особенно при разрешении конфликтов, возникающих в процессе общения.
Эрик Берн Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы Эрик Берн Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы Новинка

Эрик Берн Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы

В книге освещаются психологические проблемы человеческих взаимоотношений в соответствии с оригинальной концепцией автора, лежащей в русле психоаналитического направления. Несмотря на спорность концепции Эрика Берна, многие идеи и наблюдения, основанные на его богатом опыте психотерапевта, могут быть полезными для широкого круга читателей, особенно при разрешении конфликтов, возникающих в процессе общения.
Шаповал Ирина Анатольевна Специальная психология: Учебное пособие Шаповал Ирина Анатольевна Специальная психология: Учебное пособие Новинка

Шаповал Ирина Анатольевна Специальная психология: Учебное пособие

Книга содержит базовый понятийный аппарат, сведения об особенностях развития психики людей с психофизическими аномалиями, о возможностях компенсации и путях коррекции отклоняющегося развития, методах его диагностики, механизмах компенсации и личностной реабилитации. Рассматриваются прикладные и этические аспекты психологической помощи. В учебном пособии раскрываются основы учебной дисциплины федерального компонента 031900 "Специальная психология", которая является обязательной для специальностей "Психология" и "Педагогика" ("Сурдопедагогика").
Аурика Луковкина Психология развития и возрастная психология. Шпаргалка Аурика Луковкина Психология развития и возрастная психология. Шпаргалка Новинка

Аурика Луковкина Психология развития и возрастная психология. Шпаргалка

Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать.
Психологическая помощь родителям в воспитании детей с нарушениями развития Психологическая помощь родителям в воспитании детей с нарушениями развития Новинка

Психологическая помощь родителям в воспитании детей с нарушениями развития

В пособии раскрываются проблемы психологической помощи родителям, имеющим детей с нарушениями развития. Даны программы родительских тренингов, содержание коррекционно-развивающих занятий и психологических рекомендаций. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям "Специальная психология", "Психология", а также преподавателям психологии.
Чекина Лариса Федоровна Психология развития. Учебное пособие Чекина Лариса Федоровна Психология развития. Учебное пособие Новинка

Чекина Лариса Федоровна Психология развития. Учебное пособие

В данном учебном пособии рассматриваются следующие аспекты: методологические основы психологии развития, раскрывается содержание основных психологических теорий, анализируются движущие силы, механизмы и условия психического развития человека; разносторонне представлена проблема периодизации психического развития и выявлены общие закономерности в онтогенезе; в контексте культурно-исторических концепций Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина дается психологическая характеристика развития человека от рождения до достижения взрослости. Данное пособие предназначено для студентов - бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлению подготовки "Психология" и "Психолого-педагогическое образование", а также может быть полезно всем, кто интересуется вопросами психического развития человека на протяжении онтогенеза развития.
Эрика Лундмоен Эрика Лундмоен Новинка

Эрика Лундмоен

Эрика Лундмоен выступит 7 ноября в
Абрамова Галина Сергеевна Практическая психология. Учебник для вузов и ссузов Абрамова Галина Сергеевна Практическая психология. Учебник для вузов и ссузов Новинка

Абрамова Галина Сергеевна Практическая психология. Учебник для вузов и ссузов

В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
Сударчикова Лилия Геннадьевна Педагогическая психология. Учебное пособие Сударчикова Лилия Геннадьевна Педагогическая психология. Учебное пособие Новинка

Сударчикова Лилия Геннадьевна Педагогическая психология. Учебное пособие

В пособии рассматриваются основные аспекты педагогической психологии: психология обучения и развития, психологические теории обучения, психология учебной деятельности и воспитания, психология личности и деятельности педагога, педагогические способности и стиль педагогической деятельности, психология педагогического общения. Пособие соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту. Для преподавателей и студентов педагогических специальностей вузов, а также всех, кто интересуется проблемами педагогической психологии. 3-е издание, стереотипное.
Г. С. Абрамова Практическая психология Г. С. Абрамова Практическая психология Новинка

Г. С. Абрамова Практическая психология

В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Психология развития: Хрестоматия Психология развития: Хрестоматия Новинка

Психология развития: Хрестоматия

Предлагаемая хрестоматия включает в себя работы из ставших классическими отечественных и зарубежных исследований по психологии личности, возрастной психологии и психологии развития. Собранные воедино, они помогут студентам сформировать общую картину современного состояния этих отраслей междисциплинарного знания. Учебное пособие является содержательным и методическим дополнением к учебному курсу "Психология развития". Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных факультетов, для психологов, социологов, политологов и юристов. Составители: А.К. Болотова и О.Н. Молчанова
Грэйс Крайг Психология развития Грэйс Крайг Психология развития Новинка

Грэйс Крайг Психология развития

Издание 2000 года. Сохранность хорошая.Книга освещает следующие темы: общие проблемы психологии развития; методы исследования, использующиеся в психологии развития; психология ребенка до и после рождения; психологические закономерности в развитии человека в детстве, отрочестве, юношестве, взрослом состоянии и старости; рассматриваются вопросы психологии смерти и умирания.Перевод с английского Н. Мальгиной, Н. Миронова, С. Рысева, Е. Турутиной.
Защиринская Оксана Владимировна Психология детей с задержкой психического развития Защиринская Оксана Владимировна Психология детей с задержкой психического развития Новинка

Защиринская Оксана Владимировна Психология детей с задержкой психического развития

В книге изложены исторически сложившиеся в науке представления о задержке психического развития у детей. Рассматриваются особенности их познавательной деятельности, личности и общения. Большое внимание уделяется изучению мышления и речевого развития в дошкольном и младшем школьном возрасте. Излагаются основные причины возникновения трудностей в обучении письму, чтению, математике и их проявления в учебном процессе. Учебное пособие содержит оригинальные результаты исследований автора. Книга предназначена для студентов, обучающихся на специализациях "Специальная психология" и "Клиническая психология", может привлечь внимание специалистов сферы коррекционного образования: психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов. 2-е издание, исправленное и дополненное.
Колесникова Галина Ивановна Психокоррекция нарушений развития Колесникова Галина Ивановна Психокоррекция нарушений развития Новинка

Колесникова Галина Ивановна Психокоррекция нарушений развития

Учебное пособие "Психокоррекция нарушений развития" написано на общеметодологической основе и представляет интерес как структурированное изложение основных вопросов, рассматриваемых в рамках таких специализированных дисциплин, как "Психокоррекция", "Специальная психология", "Специальная педагогика". Предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарных факультетов, обучающихся по специальностям: 030301 "Психология", 050706 "Педагогика и психология", 040101 "Социальная работа", 040201 "Социология", а также студентов других специальностей, в учебном плане подготовки которых есть дисциплины "Психокоррекция", "Специальная психология", "Специальная педагогика". Данное учебное пособие будет также полезно для специалистов помогающих профессий (психологи, педагоги, социальные и медицинские работники).
Марцинковская Татьяна Давидовна Детская практическая психология: Учебник Марцинковская Татьяна Давидовна Детская практическая психология: Учебник Новинка

Марцинковская Татьяна Давидовна Детская практическая психология: Учебник

В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения рассматриваются история детской практической психологии, организация психологической службы в детском дошкольном учреждении, особенности психического развития детей дошкольного возраста. Отражены разные стороны работы детских психологов: диагностика и коррекция психического развития детей, обращение с педагогами и родителями, оформление документации и рабочего места. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям "Психология", "Педагогика", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и методика дошкольного образования", "Специальная дошкольная педагогика и психология". Представляет интерес для практических психологов, работающих в образовательных учреждениях.
Берн Эрик Леннард Психология секса. Как достичь гармонии в любви. Берн Эрик Леннард Психология секса. Как достичь гармонии в любви. Новинка

Берн Эрик Леннард Психология секса. Как достичь гармонии в любви.

Книга известного американского ученого Эрика Берна, в основу которой легли лекции, прочитанные в Калифорнийском университете, будет интересна всем, кто интерисуется вопросами секса, психологии и человеческих взаимоотношений. Адресуется широкому кругу читателей.
Г. С. Абрамова Психология человеческой жизни Г. С. Абрамова Психология человеческой жизни Новинка

Г. С. Абрамова Психология человеческой жизни

В программах высших учебных заведений России, где осуществляется подготовка специалистов для работы с людьми, есть курсы «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология» и «Психологическое консультирование». В этих курсах обязательны темы, в которых рассматриваются понятия о базовых характеристиках личности, личности как субъекта жизни, анализируются динамические образующие личности. Пособие даёт возможность наполнить эти понятия конкретным содержанием, оно представляет собой один из вариантов психологического анализа жизненного пути людей в конкретных исторических условиях. Оно также предназначено для студентов ссузов по дисциплинам «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Г. С. Абрамова Психология человеческой жизни. Учебное пособие Г. С. Абрамова Психология человеческой жизни. Учебное пособие Новинка

Г. С. Абрамова Психология человеческой жизни. Учебное пособие

В программах высших учебных заведений России, где осуществляется подготовка специалистов для работы с людьми, есть курсы "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология" и "Психологическое консультирование". В этих курсах обязательны темы, в которых рассматриваются понятия о базовых характеристиках личности, личности как субъекта жизни, анализируются динамические образующие личности.Пособие даёт возможность наполнить эти понятия конкретным содержанием, оно представляет собой один из вариантов психологического анализа жизненного пути людей в конкретных исторических условиях.Оно также предназначено для студентов ссузов по дисциплинам "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
Владимир Алексеевич Толочек Психология труда. Учебное пособие Владимир Алексеевич Толочек Психология труда. Учебное пособие Новинка

Владимир Алексеевич Толочек Психология труда. Учебное пособие

Психология труда – одна из первых и базовых психологических дисциплин, сыгравших серьезную роль в становлении психологии как науки и прикладной отрасли. В учебном пособии отражены история дисциплины, динамика ее развития, особенности взаимодействия психологии труда с другими дисциплинами, с развивающейся социальной практикой, а также возможные перспективы дальнейшего развития. Обозначены основные контуры научной дисциплины, раскрыто содержание понятий «труд», «деятельность» и др. Также рассмотрены основные составляющие дисциплины: психология труда (в узком смысле), инженерная психология, эргономика, организационная психология, профориентация, профессиональное обучение. Обсуждаются составляющие содержания рабочих понятий психологии труда как науки – профессия, трудовой пост (специальность), рабочее место, их взаимоотношения и характеристики. Отдельные главы посвящены методологии и методам исследования. Значительное внимание уделено тактике и стратегии деятельности психолога. Обсуждается широкий круг вопросов адаптации человека к профессиональной деятельности и его становления как профессионала, раскрываются взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, исторические тенденции изменения свойств социальных объектов и характера социального заказа, рассматриваются преобразования в организации и содержании труда человека на протяжении ХХ столетия, приводятся примеры эволюции научных парадигм, изменения отношений субъекта деятельности и организации труда. Рассматриваются ставшие актуальными вопросы профессиональной карьеры, подбора, отбора, профессионального обучения и переобучения, аттестации кадров. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям «Психология труда», «Организационная психология», «Психология управления», «Психология служебной деятельности», а также будет полезно аспирантам, преподавателям, слушателям факультетов переподготовки, специалистам в области социологии труда, управления и развития персонала организаций. Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению (специальностям) 030300 «Психология».
Толочек Владимир Алексеевич Психология труда. Учебное пособие Толочек Владимир Алексеевич Психология труда. Учебное пособие Новинка

Толочек Владимир Алексеевич Психология труда. Учебное пособие

Психология труда - одна из первых и базовых психологических дисциплин, сыгравших серьезную роль в становлении психологии как науки и прикладной отрасли. В учебном пособии отражены история дисциплины, динамика ее развития, особенности взаимодействия психологии труда с другими дисциплинами, с развивающейся социальной практикой, а также возможные перспективы дальнейшего развития. Обозначены основные контуры научной дисциплины, раскрыто содержание понятий "труд", "деятельность" и др. Также рассмотрены основные составляющие дисциплины: психология труда (в узком смысле), инженерная психология, эргономика, организационная психология, профориентация, профессиональное обучение. Обсуждаются составляющие содержания рабочих понятий психологии труда как науки - профессия, трудовой пост (специальность), рабочее место, их взаимоотношения и характеристики. Отдельные главы посвящены методологии и методам исследования. Значительное внимание уделено тактике и стратегии деятельности психолога. Обсуждается широкий круг вопросов адаптации человека к профессиональной деятельности и его становления как профессионала, раскрываются взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, исторические тенденции изменения свойств социальных объектов и характера социального заказа, рассматриваются преобразования в организации и содержании труда человека на протяжении ХХ столетия, приводятся примеры эволюции научных парадигм, изменения отношений субъекта деятельности и организации труда. Рассматриваются ставшие актуальными вопросы профессиональной карьеры, подбора, отбора, профессионального обучения и переобучения, аттестации кадров. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям "Психология труда", "Организационная психология", "Психология управления", "Психология служебной деятельности", а также будет полезно аспирантам, преподавателям, слушателям факультетов переподготовки, специалистам в области социологии труда, управления и развития персонала организаций. Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению (специальностям) 030300 "Психология".
Болотова Алла Константиновна, Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения Болотова Алла Константиновна, Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения Новинка

Болотова Алла Константиновна, Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

Учебник содержит системное изложение базового курса "Психология развития", в котором представлены понятийный аппарат и основные, ставшие уже классическими теории и подходы к проблеме психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Отличительная особенность данного учебника в том, что в нем наиболее полно представлены все возрастные этапы и особенности развития от пренатального периода до поздней взрослости, включая танатологию. Собранный воедино учебный материал является логическим продолжением "Хрестоматии по психологии развития" и содержит необходимый методический инструментарий, применяемый для диагностики психического развития. Актуальность выхода нового учебника определяется настоятельной необходимостью подготовки грамотных практических психологов для нужд социальной сферы, бизнес - практики, методического обеспечения консультативной работы. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и слушателей психологический отделений университетов, будущих педагогов и социальных работников.
А. К. Болотова Психология развития и возрастная психология А. К. Болотова Психология развития и возрастная психология Новинка

А. К. Болотова Психология развития и возрастная психология

Учебник содержит системное изложение базового курса «Психология развития», в котором представлены понятийный аппарат и основные, ставшие уже классическими теории и подходы к проблеме психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Отличительная особенность данного учебника в том, что в нем наиболее полно представлены все возрастные этапы и особенности развития – от пренатального периода до поздней взрослости, включая танатологию. Собранный воедино учебный материал является логическим продолжением «Хрестоматии по психологии развития» и содержит необходимый методический инструментарий, применяемый для диагностики психического развития. Актуальность выхода нового учебника определяется настоятельной необходимостью подготовки грамотных практических психологов для нужд социальной сферы, бизнес-практики, методического обеспечения консультативной работы. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и слушателей психологических отделений университетов, будущих педагогов и социальных работников.
А. К. Болотова, О. Н. Молчанова Психология развития и возрастная психология А. К. Болотова, О. Н. Молчанова Психология развития и возрастная психология Новинка

А. К. Болотова, О. Н. Молчанова Психология развития и возрастная психология

Учебник содержит системное изложение базового курса "Психология развития", в котором представлены понятийный аппарат и основные, ставшие уже классическими теории и подходы к проблеме психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Отличительная особенность данного учебника в том, что в нем наиболее полно представлены все возрастные этапы и особенности развития от перинатального периода до поздней взрослости, включая танатологию. Собранный воедино учебный материал является логическим продолжением "Хрестоматии по психологии развития" и содержит необходимый методический инструментарий, применяемый для диагностики психического развития. Актуальность выхода нового учебника определяется настоятельной необходимостью подготовки грамотных практических психологов для нужд социальной сферы, бизнес-практики, методического обеспечения консультативной работы. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и слушателей психологических отделений университетов, будущих педагогов и социальных работников. Рекомендуем!
Психология развития Психология развития Новинка

Психология развития

Одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Несомненное достоинство - внимательное рассмотрение всех этапов человеческой жизни: период...
Косякова Ольга Олеговна Психология развития в пренатальности и младенчестве Косякова Ольга Олеговна Психология развития в пренатальности и младенчестве Новинка

Косякова Ольга Олеговна Психология развития в пренатальности и младенчестве

В учебном пособии излагаются основные закономерности, предпосылки и факторы развития во внутриутробном периоде; закономерности психического развития ребенка на первом году жизни - особенности развития психомоторной сферы, когнитивных процессов и новообразования, приводящие к концу периода младенчества к кризису одного года; приводятся психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения психики младенцев. Предназначено для студентов педагогического факультета, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология", но может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, преподавателям психологии, а также родителям и всем интересующимся вопросами психического развития человека в онтогенезе.
Крыжановская Лариса Михайловна Психолого-педагогическая реабилитация подростков: пособие для психологов и педагогов Крыжановская Лариса Михайловна Психолого-педагогическая реабилитация подростков: пособие для психологов и педагогов Новинка

Крыжановская Лариса Михайловна Психолого-педагогическая реабилитация подростков: пособие для психологов и педагогов

В учебном пособии представлены вариативные авторские методики воспитания и развития волевых качеств подростков, социального поведения, этического воспитания. В книгу включены методики и программы реабилитации подростков, уже апробированные и зарекомендовавшие себя. Пособие предназначено психологам и педагогам, ведущим специалистам в области психолого-педагогической реабилитации подростков, а также студентам психологического и дефектологического факультетов, как общая психология, педагогическая психология, психология личности, возрастная психология.
Сапогова Елена Евгеньевна Культурный социогенез и мир детства. Лекции по историографии и культурной истории детства Сапогова Елена Евгеньевна Культурный социогенез и мир детства. Лекции по историографии и культурной истории детства Новинка

Сапогова Елена Евгеньевна Культурный социогенез и мир детства. Лекции по историографии и культурной истории детства

Пособие разработано как "книга для чтения" и предназначено для углубленного самостоятельного изучения курсов "Психология развития и возрастная психология", "Детская психология", "Возрастная психология", "История детской психологии" и др. в качестве культурного сопровождения. Оно содержит теоретический материал, посвященный проблемам осмысления человека и человеческого детства в социально-культурном контексте, касающийся психологических аспектов истории, этнографии, фольклора, субкультуры детства.
В. Толочек Психология труда. Учебное пособие В. Толочек Психология труда. Учебное пособие Новинка

В. Толочек Психология труда. Учебное пособие

Толочек Владимир Алексеевич - доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института психологии РАН. Автор более 150 научных публикаций. Психология труда - одна из первых и базовых психологических дисциплин, сыгравших важную серьезную роль в становлении психологии как науки и прикладной отрасли. В учебном пособии отражены история дисциплины, динамика ее развития, особенности взаимодействия психологии труда с другими дисциплинами, с развивающейся социальной практикой, а также возможные перспективы дальнейшего развития. Обозначены основные контуры научной дисциплины, раскрыто содержание понятий "труд", "деятельность" и др. Рассмотрены составляющие дисциплины: психология труда (в узком смысле), инженерная психология, эргономика, организационная психология, профориентология, профессиональное обучение. Обсуждаются вопросы адаптации человека к требованиям деятельности и среде организации, его становления как профессионала, вопросы карьеры, подбора, отбора, профессионального обучения и переобучения, аттестации кадров, рассматриваются изменения в организации и содержании труда в ХХ столетии. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям "Психология труда", "Организационная психология", "Психология управления", "Психология служебной деятельности", а также будет полезно аспирантам, преподавателям, слушателям факультетов переподготовки, специалистам в области социологии труда, управления и развития персонала организаций. Допущено Советом по ...
Ирина Владимировна Шаповаленко Психология развития и возрастная психология 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата Ирина Владимировна Шаповаленко Психология развития и возрастная психология 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата Новинка

Ирина Владимировна Шаповаленко Психология развития и возрастная психология 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата

В учебнике изложены основные теории психического развития человека, рассмотрены закономерности психического развития на протяжении всей жизни человека, дано описание психологических возрастов. Приведены многочисленные примеры из психологических исследований и жизни, произведений художественной литературы, что призвано облегчить читателям восприятие материала и обеспечить понимание его практической пользы. Каждая глава сопровождается вопросами и заданиями, списками литературы. В приложении дана возрастная периодизация развития человека.
В. Р. Манукян Психология развития и возрастная психология 2-е изд. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата В. Р. Манукян Психология развития и возрастная психология 2-е изд. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата Новинка

В. Р. Манукян Психология развития и возрастная психология 2-е изд. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата

Предлагаемый учебник будет интересен всем, кто изучает и преподает курс психологии развития и возрастной психологии. Книга позволит овладеть не только теоретическими знаниями, но и методами исследования и диагностики различных сфер психической деятельности и личности применительно к каждому из периодов развития человека: от младенчества до поздней взрослости. В учебнике последовательно излагаются основные этапы развития каждой психической сферы личности на протяжении всего онтогенеза с последующим анализом их особенностей в каждом возрастном периоде. Некоторые разделы представлены впервые. Учебник снабжен методическими материалами для самостоятельных и семинарских занятий.

кешбака
Страницы:


Психология труда – одна из первых и базовых психологических дисциплин, сыгравших серьезную роль в становлении психологии как науки и прикладной отрасли. В учебном пособии отражены история дисциплины, динамика ее развития, особенности взаимодействия психологии труда с другими дисциплинами, с развивающейся социальной практикой, а также возможные перспективы дальнейшего развития. Обозначены основные контуры научной дисциплины, раскрыто содержание понятий «труд», «деятельность» и др. Также рассмотрены основные составляющие дисциплины: психология труда (в узком смысле), инженерная психология, эргономика, организационная психология, профориентация, профессиональное обучение. Обсуждаются составляющие содержания рабочих понятий психологии труда как науки – профессия, трудовой пост (специальность), рабочее место, их взаимоотношения и характеристики. Отдельные главы посвящены методологии и методам исследования. Значительное внимание уделено тактике и стратегии деятельности психолога. Обсуждается широкий круг вопросов адаптации человека к профессиональной деятельности и его становления как профессионала, раскрываются взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, исторические тенденции изменения свойств социальных объектов и характера социального заказа, рассматриваются преобразования в организации и содержании труда человека на протяжении ХХ столетия, приводятся примеры эволюции научных парадигм, изменения отношений субъекта деятельности и организации труда. Рассматриваются ставшие актуальными вопросы профессиональной карьеры, подбора, отбора, профессионального обучения и переобучения, аттестации кадров. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям «Психология труда», «Организационная психология», «Психология управления», «Психология служебной деятельности», а также будет полезно аспирантам, преподавателям, слушателям факультетов переподготовки, специалистам в области социологии труда, управления и развития персонала организаций. Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению (специальностям) 030300 «Психология».
Продажа эрика бурман деконструктивная психология развития лучших цены всего мира
Посредством этого сайта магазина - каталога товаров мы очень легко осуществляем продажу эрика бурман деконструктивная психология развития у одного из интернет-магазинов проверенных фирм. Определитесь с вашими предпочтениями один интернет-магазин, с лучшей ценой продукта. Прочитав рекомендации по продаже эрика бурман деконструктивная психология развития легко охарактеризовать производителя как превосходную и доступную фирму.